O Škole

Historie naší školy se začala psát v roce 1946, kdy byl založen Městský hudební ústav v Mimoni.Jednou z nejznámějších osobností, které zde pedagogicky působily, byl dodnes žijící významný klavírista a dirigent Mario Clemens. V roce 1984 byla otevřena pobočka školy ve Stráži pod Ralskem a byla zahájena výuka výtvarného oboru. V roce 1988 pak byla otevřena pobočka v Zákupech. Právní subjektivitu získala naše škola v září roku 1993. O rok později, v roce 1994, byl přidělen škole čestný název „Základní umělecká škola Václava Snítila“. Hudební obor navštěvuje maximálně 250 žáků, výtvarný obor 120 a taneční 50. V hudebním oboru se žáci učí hře na klavír, elektronické klávesové nástroje, akordeon, zobcovou flétnu, příčnou flétnu, klarinet, saxofon, trubku, kytaru, elektrickou kytaru, basovou kytaru, sborovému zpěvu a sólovému zpěvu. V hudebních i výtvarných soutěžích se naši žáci pravidelně umísťují na předních místech.

Průřezová přípravná výchova

Přípravná průřezová výchova v sobě slučuje tři výukové části – výtvarnou, hudební a taneční. Cílem je poskytnout dětem ve věku od 5 do 6 let možnost studia jednotlivých oborů ZUŠ tak, že získají představu o jednotlivých uměleckých oborech a zjistí, pro který z oborů mají nejlepší předpoklady. Přípravná průřezová výchova je vedena hravou formou, kde rozvíjíme schopnosti, dovednosti a návyky na elementární úrovni.

Učitelé › Přihláška ›

Hudební výchova

Hudební obor navštěvuje maximálně 250 žáků. V hudebním oboru se žáci učí hře na klavír, housle, elektronické klávesové nástroje, akordeon, zobcovou flétnu, příčnou flétnu, klarinet, saxofon, trubku, kytaru, elektrickou kytaru, basovou kytaru, sborovému zpěvu a sólovému zpěvu. K dalšímu rozvíjení hry a souhry jsou po té obsazováni do komorních, či vokálně instrumentálních souborů.

Učitelé › Přihláška ›

Výtvarný obor

Pracujeme s žáky jak v učebnách výtvarného oboru, tak v plenéru. Kromě základních výtvarných technik (kresba, malba, grafika, modelování) učíme žáky pracovat s dalším materiálem (sklo, hedvábí, pedig, stavění prostorových objektů) a využívat ho k dalším výtvarným činnostem a aktivitám. Snažíme se vytvářet v dětech smysl pro krásu, estetiku a umění praktickým používáním výtvarné výchovy. Pořádáme výstavy a prezentace a zúčastňujeme se výtvarných přehlídek a soutěží.

Učitelé › Přihláška ›

Taneční obor

Taneční obor podchycuje a rozvíjí taneční nadání žáka – podle míry jeho schopností a zájmu – základy odborného vzdělávání, což mu umožňuje uplatnit se jako tanečník při nejrůznějších neprofesionálních aktivitách a v povoláních, pro která je kultura pohybu vhodným předpokladem, případně pokračovat v dalším studiu směřujícím k profesionálnímu působení. Žáci se během studia seznamují se základy tanečních technik a rozvíjí schopnosti porozumět komunikačnímu obsahu uměleckého díla, hodnotit prováděný pohyb i umělecký projev. Vyučované taneční styly: taneční průprava, balet, break-dance, hip-hop.

Učitelé › Přihláška ›